基于协同理论的高校思想政治教育与心理健康教育结合的有效路径

■王春燕

(泰州职业技术学院,江苏 泰州 225300)

高校思想政治教育和心理健康教育存在密切的关联。基于协同理论,高校将两者进行有机结合,能够有效发挥各系统自身的功能,在教育理念、教学内容、教育资源和教学载体等方面实现协同发展,科学推进高校思想政治和心理健康教育之间的优势互补、协调配合和科学发展,成为新时代加强高校思想政治教育和心理健康教育工作的重要内容。

一、基于协同理论高校思想政治教育与心理健康教育结合的关系

协同是在各子系统之间构建起协调一致的目标追求,以利于各子系统的优化组合和协同效果达到最优,实现系统的共同目标[1]。在协同理论视域下,思想政治教育和心理健康教育的基本目标和主要任务是统一的,两者是从不同的视角出发,思想政治教育工作重点是加强大学生正确价值观念的培育,心理健康教育主要任务是加强大学生的认知能力、增强大学生心理疾病的预防、强化大学生的心理适应能力、指导大学生克服各种心理压力、培养大学生良好的健康心理品质。在思想政治教学工作中,高校非常重视大学生心理健康教育的实用价值,高校在思想政治教学中合理利用心理健康教育的相关理论知识和科学的方法；在心理健康教育中,高校同样要重点关注大学生的道德观念和思想发展情况,认真做到思想政治教育和心理健康教育两者相互融合、相互合作和互相促进。……