思政课教师提升教育科研能力的意义及策略

■天津市教育科学研究院 李凤堂

加强教育科研，提升思政课教师的教育科研能力，有助于思政课教师从根本上认识思政课的课程性质，把握思政课教学的规律和特点，增强思政课教师的时代责任和历史使命，积极主动地投入思政课教学改革，充分发挥思政课教学的培根铸魂作用。

一、思政课教师应重视教育科研力，提升科研意识和创新能力

什么是教育科研能力？教育科研能力主要是指教师对教育现象或教学活动开展科学研究、探索教育教学规律，创造性地分析、解决实际问题的能力。体现在教师自觉地运用教育教学规律不断创新教学方式方法，推进教育教学改革，提升教学质量，促进学生德智体美劳全面发展的能力。新时代青少年的成长环境日益复杂，面对各种思潮对青少年的不利影响，思政课教师要发挥好思政课的政治导向和价值引领作用，必须要加强教育科研。提升教育科研能力是思政课教师专业素质发展的核心素养，是推动思政课教师改革教育教学的内在动力，是增强思政课教学的思想性、理论性、亲和力和针对性的重要途径。

1.提升教育科研能力有助于增强思政课教师的政治责任和使命担当。

当前形势下，思政课教师要把讲好思政课与培养时代新人结合起来，自觉地把思政课教学放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，把培养社会主义建设者和接班人作为思政课教师的光荣使命，责任重大。……