坚定中医药自信,培育高质量人才

2021-01-08 15:08:59郝慧琴赵雨薇高玉亭段志光
山西中医药大学学报 2021年2期
关键词:中医药文化教育

郝慧琴,赵雨薇,高玉亭,段志光

(山西中医药大学,山西 晋中030619)

《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》明确指出,传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容,是中华民族伟大复兴的大事,对于弘扬中华民族优秀传统文化、增强民族自信和文化自信,促进文明互鉴和民心相同、推动构建人类命运共同体具有重要意义[1]。国家中医药管理局党组《关于大力弘扬伟大抗疫精神,加强新时代中医药文化建设的通知》强调,促进中医药传承创新发展,既要靠物质力量,也要靠精神力量,要大力弘扬伟大抗疫精神,扎实做好新时代中医药文化建设工作。中医药高校是中医药人才培养的主阵地,推动新时代中医药文化建设,就要将坚定中医药自信作为人才培养的重要目标和抓手,落实到立德树人的各个环节,纳入“三全育人”的全过程。

1 中医药自信的源流和根基

1.1 文化与文化自信

“文化”一词最早来源于《易经》,其言“关乎人文,以化成天下”。文化起源于劳动,是人类在长期演进过程中对世界进行认识和改造的成果[2]。关于“文化”的定义可以从广义和狭义两个方面来理解,从广义的角度看,文化指的是人类在社会历史实践过程中创造的所有财富的总和,包括物质文化、精神文化、制度性文化和观念性文化等。从狭义的角度看,文化常常是指在有人类存在以来,人类自身创造的精神财富。“自信”从字源上看,“自”指的是“自己、己身”,“信”指的是“信从、信任”,通俗地讲,自信指的就是自己相信自己。……

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