新形势下提升大学生创业意愿的对策

黄奕

（福建船政交通职业学院，福州 350007）

2020 年，世界经济环境受到突如其来的疫情影响，许多企业被冲击陷入困境，有的实体经济甚至严重亏损、濒临破产，纷纷采取减员、减薪或半薪休假、暂缓招聘等应对措施，与此同时，一些新的商机也悄然涌现。2021 年全国有近909 万高校应届毕业生将离开学校，进入社会。面对疫情后时代的社会就业新形势，高校积极做好创业教育、有针对性地激发大学生创业意愿显得尤为重要。意愿是个人一种有目标、有意识的行为动机。创业动机是心理状态的表现形式之一，也是一种主观行为，它使创业者更加关注与创业有关的内容和行为。[1]美国学者夏皮罗和索科尔（Shapero＆Sokol）的“创业事件模型”认为，创业意愿有“三要素”，包括：感知愿望，指个人的创业期盼程度；感知可行性，指个人对自己的创业愿望是否可行的综合判断能力；行动倾向性，指个人创业追求的执行能力。一般来说，创业意愿越强，主动投入相关活动或为其付出的努力就越多。

本文研究数据来自部分福建省高校（包括3 所本科高校即福州大学、福建农林大学、福建警察学院和3 所高职院校即福建船政交通职业学院、泉州幼儿师范高等专科学校、福建农业职业技术学院），发放线上非概率抽样问卷887 份（有效率为100%），线下走访调查38 名大学生。通过分年级、分角度、分类型等深入分析，积极探讨疫情常态防控下的大学生创业意愿现状和培养途径。

一、新形势下大学生创业意愿现状

（一）大学生创业的感知愿望：态度和动机方面

调查发现，38.9%的大学生认为“创业形势严峻”，24.3%的表示“风险大，没有安全感”，58.7%的大学生不考虑创业。……