青少年足球运动员竞争意识的培养路径研究

董美君 陕西省青少年体育运动学校

青少年足球运动员的竞争意识培养中，目前主要的培养模式是让足球运动员养成和对手竞争的习惯和意识，忽视了足球运动员对个人能力的建设，以及和队友之间的搭配，这会导致在参与比赛过程中，未能充分让自己的体能提升以参与对抗，或者无法依靠个人能力推动整个球队的向好发展，可以说正是由于当前竞争意识的培养工作不到位，方才构成了这类缺陷。

一、青少年足球运动员竞争意识的主要分类

（一）与自身竞争类型

青少年足球运动员和自身的竞争过程，一方面需要能够“逼迫”自己不断提高体能，另一方面是必须要能够让自己建成胜不骄，败不馁的心境。对于体能的提高过程，每个人在经过一段时间的锻炼之后，虽然体能的上限会提升，但是总会有一个阈值，如果让青少年足球运动员可以具备与自身竞争的意识，那么就会在接受训练过程中不断提高自己的体能上限，同时会监督自己养成良好的生活习惯，可以让自己有更多的机会成为职业足球运动员[1]。对于心境建设，在青少年足球运动员的参与比赛的过程中，必然会享受胜利或面对失败，如果个人的心态无法得到快速的调整时，那么很可能会长期沉溺于某一种情绪无法自拔，因此与自身的竞争中，青少年足球运动员必须要能够着重实现对个人心态的调整。

（二）与队友竞争类型

实际上在青少年足球运动员的日常参与比赛过程以及和队友的训练过程中，双方主体上为合作关系，但是也存在一定的竞争关系，这类竞争关系在一些特殊情况下会得到极致展现，比如球队需要裁撤人员。……