健康中国战略下普通本科院校公共体育课健康促进模式研究

霍德宝 山东管理学院

一、引言

人是社会发展的主体，也是社会发展的最终目的。大学生作为青年一代的中坚力量，他们的身体健康成长直接影响着国家的建设、社会的发展。党的十九大报告中明确指出将健康中国上升为国家战略，与此同时，追求健康的生活方式、健康的运动方式、健康的理念以变得更加符合当前人们的观念。生命在于运动，运动需要科学。2016年国务院印发《全民健身计划（2016—2020年）》，2019年，健康中国行动推进委员会下发《健康中国行动（2019—2030年）》，国家一系列的政策文件对解决当前健康问题、提升健康指标作出了相关阐述以及实际应用。对加强国民身体素质，提高国民重视体质的意识，确保身体健康发展有了一定的指导。大学生是祖国的未来和希望，关心大学生的身体健康，就是关心国家的发展。高校体育课作为促进大学生健康运动一个平台，承担着大学生健康生活方式的重要载体，而作为普通高校公共体育课健康平台的建设研究较少。因此，结合健康中国战略，从公共体育课的教学为视角，研究健康促进模式的作用、影响及有效性是目前亟需拓展的问题。

二、文献综述

（一）国外研究现状述评

日本在2000年提出“21世纪日本国民健康促进运动”，其中将该健康促进运动的主要内容、目标及其根据用列表方式作了一个较详细的介绍，国民可以根据相关内容进行健康锻炼。美国在2009年颁布《美国学校健康促进计划》，此项计划不仅为学生提供健康教育环境，同时为教师提供相关健康教学指导。……