人工智能引领青年群体美好生活的现代转型

邹丹丹

(西安理工大学马克思主义学院，陕西西安 710054)

一、研究背景与问题的提出

由于早期人工智能的发展存在难以突破的技术瓶颈，当时能真正接触到人工智能的群体只是少数科研人员。现阶段的人工智能技术已取得重大突破，在教育、政务、交通、医疗等多个行业领域得到了广泛应用。当前成长起来的青年群体更是人工智能技术普及的受益人群，新技术悄然改变了他们的生活方式。

人工智能属于计算机科学的重要分支。人工智能系统是人类运用技术使机器能够模拟人的行为，并且尽可能地实现对人类思维模拟的智能系统。从最初的机械计算推理到如今的学习型智能机器，人工智能经历了四个发展阶段[1]。

第一阶段以数字计算为核心。早期的神经网络研究发现，人类大脑是由神经元组成的电子网络。1943年，美国神经学家Warren S. McCulloch与数学家Walter Pitts将神经网络应用于人工智能研究。1950年，英国数学家、逻辑学家Alan Mathison Turing提出了图灵测试，即计算机与被测试者(人)在互相被隔离的情况下进行随机提问交流，如果超过三成的被测试者(人)没有发现对方是机器，就说明此台计算机拥有智能。Alan Mathison Turing是第一个将数学逻辑符号与现实世界相结合的数学家，其构想与测试方法的影响延续至今。1951年，Marvin Minsky制造的神经网络学习机SNARC，成为人工智能的奠基者。1956年，美国达特茅斯会议讨论了“用机器来模仿人类学习以及其他方面的智能”这一主题，人工智能这一概念由此正式问世。……