小学语文阅读教学中有效提问的策略探究

李文竹

摘 要：在当前的小学语文教学中，阅读教学可以全面提升学生的综合素质，使学生的语文素养得到创新发展。对于当前的小学语文教学来说，积极培养学生的阅读能力以及阅读习惯是当前教学的关键，也是当前小学语文所面临的主要问题。因此教师应当积极创新教学，结合学生自身的学习情况开展适宜学生的教学模式。基于此，本文针对小学语文阅读教学有效提问进行简要阐述。

关键词：小学语文 阅读教学 有效提问 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.24.004

阅读是当前语文教学中的主要组成部分，学生自身的阅读兴趣会直接影响到自身对语文知识的理解。不仅如此，阅读能力与学生其他学科的学习也有直接的关联性。由此可见，在小学语文教学中，教师应当善于运用全新的教学模式，从而激发学生对阅读学习的兴趣，使学生可以养成良好的阅读习惯，提升自身的阅读能力，为学生日后的学习奠定坚实的基础。

一、培养学生阅读能力的意义

在小学生思维能力训练阶段，应当充分掌握关键内容，阅读教学就是其中最为关键的一点。在小学阅读教学活动过程中，应当适当引导学生学会预读阅读材料，从而对材料当中的信息内容进行提炼，使学生的思维能力得到更好的培养，通过对优秀的文章进行阅读，可以保证学生的身心健康发展。因此应当积极开展有效的阅读教学，促进学生身心发展，强化学生的阅读能力。

让学生理解知识、接受知识最直接的方式就是提升学生的阅读能力。……