城镇初中语文课堂教学改革的有效策略探究

李秀山

摘 要：城镇学校教育改革发展速度比较快，同时也是引领整个教学改革发展的重要单位，因此，城镇中学教师应关注我国素质教育发展趋势与人才培养需求，不断更新教学理念，采取创新型的教学手段开展课堂教学，突出学生的主体地位，关注学生在语文课堂上的情感体验，提升学生的语文核心素养。本文将以城镇初中语文课堂教学改革为研究主题，论述教学改革的意义、当前初中语文课堂教学存在的问题以及城镇初中语文课堂教学改革的策略。

关键词：城镇初中 语文课堂 教学改革 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.24.038

一、初中语文教学改革的意义

1.提高课堂生动性

无论是现代文还是古诗词都能体现汉语的艺术魅力，因此，教师在语文教学时不仅要重视学生对字词内涵的掌握与理解，同时还应该注重语言的发音，在语言结构中重视平仄的音调配合，体现出汉语言的音律美，通过这样的教学形式提升语文课堂的生动性与趣味性，加强学生对语言艺术的感知。创新性教学方法的应用能够完善学生阅读文章的内容与方法，提高学生的阅读素养。传统的教学方法重视学生对字词的掌握与记忆，但是采取的方法总是枯燥单一的，久而久之，学生就会对语言学习产生排斥心理，难以提高学习效率。

2.构建新型师生关系

受传统教育理念的影响，初中教学中的师生关系一直都是陌生而被动的，教师容易忽略学生的主体地位，而学生面对教师总是存在一种敬畏的心理，双方很难有效交流与沟通。……