试论如何合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学

张凤娟

摘 要：近年来，随着我国科技经济水平的高速发展，教育行业也在发生着不断变革和创新。在小学语文阅读教学中，教育人员越来越重视一种教学方法，即问题教学法。小学语文的教育重点主要是学生们的语文基础能力，而阅读能力的培养在这个阶段极为重要。学生的阅读能力无论是对语文科目的学习还是其他科目的学习都有极为重要的意义。只有培养较强的阅读能力，才能更好地对语文进行学习。这就要求小学教师负起责任，为学生们阅读能力的培养贡献力量。

关键词：小学语文 阅读能力 问题教学法 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.25.007

在小学语文教学中，教师在不断更新教学方法和模式，这样的情况下，问题教学法脱颖而出，成为小学阶段教师们对学生阅读能力进行培养的教学方法。这种教学方法的特点在于能够在课堂中重视学生们的主体地位，教师们可以在这样的教学方式下根据学生们的具体情况做出因人而异的教学。教师把文章中的具体内容和想要传达的思想情感为学生们设置一些问题，并让学生们在解答问题的过程中领悟文章的主旨情感，并组织语言表达出来。这样的做法不仅能提高学生的自主学习能力，还能有效培养学生的阅读能力。因此，在这样的情况下，小学阶段的语文教师们应当将问题教学法作为教学中的重点，切实提升学生的阅读能力。

一、问题教学法在小学语文教学中的内涵

简单说，问题教学法就是教师为学生们设置一些结合课堂内容的问题情境，并让学生进行自主思考，最终组织语言将答案表述出来。……