浅析小学语文课堂中如何创设情景促进读写结合教学

田春梅

摘 要：教育在现代社会起着越来越重要的作用，尤其是对于我们构建中国特色社会主义现代化教育具有十分重要的现实意义。而小学教育作为继幼儿园教育的又一基础教育，对学生的成长与发展有着极其重要的作用，故而小学教育对学生是十分重要的。对于现代小学教育，理应从各方面入手，做好各方面的教育，通过别开生面的课堂互动实践，促进教学方式的改变，促进学生德智体美劳全面发展，进行情景创设，有利于将枯燥的课堂教学生活化，给予教育更多的现实意义。

关键词：小学语文 创设情景 读写结合 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.25.027

中国自古以来就是一个教育大国，我国的教育起步也较早，虽然在那个时候并不像现在是全民义务教育。在古代，读书是一件很奢侈的事，教育只存在于所谓的精英阶层，只存在于王侯将相等贵族之中。随着历史的发展，儒家创始人——孔子首开私塾之风，在私塾中进行教学，也是在那个时候，教育开始向平民发展，很多平民子弟有了读书的机会，而这样的机会也使得这部分读书人有机会走向成功，有机会通过读书改变命运。所以在当代中国，教育显得更加重要，我们要重视教育事业的发展，在小学语文教育中进行情景创设，探索读写结合的教学工作。

一、小学语文教学中的情景创设

在中国特色社会主义教育事业中，依照教育部提出的教育要面向现代化、面向世界、面向未来的三个面向方略，教育建设要具有中国特色。……