张自凑
摘 要:古诗词是中国传统文化中的明珠,蕴含着许多道理,具有语言的魅力,作为初中语文教学内容的重要组成部分,古诗词鉴赏一直都是教学过程中的重点和难点。但是只有真正了解了古诗词的内容和时代背景,才能真正了解古诗词的内涵,并且形成对古典诗词的审美。因此,在语文教学中如何通过古诗词鉴赏培养学生的语文综合素养,让学生能够进一步了解我国优秀传统文化,是每一个语文教师都需要思考的问题。
关键词:初中语文 古诗词 鉴赏分析 DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.22.034
古典诗词是初中语文课本的重要组成部分,通过对诗词进行学习,可以帮助学生更好地理解中华传统文化,培养学生的诗词审美能力。因此在课堂中如何学生鉴赏古诗词是每个初中语文教师一直在思考的问题。
一、初中古诗词鉴赏教学的意义
我国一直都很重视古典诗歌鉴赏教学,近年来,国家一直大力推广素质教育,而教师和家长也认识到心理健康、能力培养、个性发展等对学生的重要性。而在语文课中开展古诗词鉴赏教学,不仅可以让学生们认识到我们国家优秀灿烂的传统文化,并且在学习的过程中能够将传统文化传承下去。而且,由于很多诗歌中都蕴含着作者热爱家乡、热爱人民、孝敬尊长、刻苦学习的思想,通过诗歌鉴赏教学,也能够陶冶学生的情操,有利于学生形成正确积极的价值观。不仅如此,诗词鉴赏教学还能够培养学生的文学审美能力,帮助他们掌握最基本的诗词鉴赏方法,让他们在学习的过程中感受到诗歌的魅力。……