品之力量·德之智慧·行之践履

周杨

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.22.062

托尔斯泰说：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。回首教育之路的点点滴滴，仿佛氤氲而充满茶香、呢喃却充满力量。教育之路，一条人格品行的塑化之路，一条恒心坚守的师爱之路，教育路上，让爱的芳香漫延……

一、品之力量：春风化雨，爱心相伴

苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”人心是相对的，这句话用在天性单纯、善良的小孩身上再适合不过。当我们的细小举动让他们完全信任时，此时师爱的力量产生了，而且后期的影响是超出我们预估想象的。

小A，一个阳光帅气的小男生，开学没几天，我就对他有了极好的印象：上课聚精会神听讲，发言声音响亮;书写端正大方、工整漂亮;课后喜爱阅读，时常畅游于书海。就当我在为有这么讨喜的学生而沾沾自喜时，意外发生了：他在家和小朋友玩滑板时，一个不小心从快速滑行的滑板上摔下来，造成了右手严重骨折，不得不打上了石膏。这下可急坏了他的妈妈，现在各门功课正处于起步阶段，基础可不能落下，可是在学校又是属于集体生活，万一不小心造成二度伤害怎么办呢？看着小A倔强的眼神，听着他想上学的坚定话语，我被他的这份上进心深深地感动。从那后，我的身边就多了个打着石膏的小跟班，我到哪，他就到哪。吃饭路上、课间休息时，我像护着小鸡似的护着他。