初中语文“体验式”阅读教学的对策

黄绪伟

摘 要：阅读教学作为初中语文教学过程中最重要的内容之一，随着课程改革对初中阅读教学的要求不断提升，需要初中语文教师在进行阅读教学过程中充分利用体验式阅读教学，使学生在阅读教学过程中能够对自身的想象力进行充分发挥，在文学的天空里自由翱翔，保证语文阅读教学的高效进行。下面本文将对如何开展初中语文体验式阅读教学进行探究，希望对初中语文阅读教学工作能够有所帮助。

关键词：初中语文 体验式阅读教学 对策 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.23.009

在初中语文教学工作过程中，语文教学的根本是能够使学生的情操得到陶冶，使学生通过对语文知识的学习，逐渐养成正确的价值观念以及人生观念，阅读教学对学生的情操陶冶以及价值观念的建立有重要影响，这就需要教师在阅读教学过程中采用体验式阅读教学的方法，逐渐增加学生的阅读体验，使学生的阅读能力以及阅读有效性都能够得到提升。

一、体验式阅读教学的有关概念

阅读作为人类进行知识获取的重要手段，能够提高学生的语文素养，阅读教学是指学生在学习过程中通过教师的引导，使学生能够通过阅读文章内容，逐渐加深对文章中思想感情的理解，实现对文本信息的有效接收。体验式阅读教学在实际的应用过程中，是指教师通过从学生的特点出发，在教学过程中注重学生的阅读体验，为学生营造一个充分发挥想象力的阅读氛围，使学生在这种阅读氛围下，能够快速获取知识，提高学生的各项能力。……