设计概论课程思政教学案例

黄金梅 李嘉欣

摘要设计概论是设计专业的核心基礎课程，是艺术设计学院所有专业大一年级学生的启蒙课程。文章基于高校课程思政建设改革的背景，选取“设计的形式美法则”章节课程作为教学案例，以课程目标、思政教学思路为导向，融入多种教学方法对教学内容进行设计；通过融入式的情境提问，充分在教学实施环节全方位融入思政元素，在专业知识的教学过程中结合大量中国传统、现代的优秀设计案例；增强学生的传统文化认同感与民族自豪感，树立正确的设计观念，逐步达到专业课程隐形育人的效果。

关键词 设计概论 课程思政 教学案例 形式美法则

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.038

Ideological and Politica Teaching Cases of Introduction to Design Course

——Take the "formal beauty law of design" as an example

HUANG Jinmei， LI Jiaxin

（Department of Art and Design， Guangzhou College of Commerce， Guangzhou， Guangdong 511363）

AbstractIntroduction to Design is the core basic course for design majors， and it is an initiation course for freshmen of all majors in the College of Art and Design.Based on the background of the reform of ideological and political construction of college courses， the article selects the designed chapters ofthe "formal beauty law ofdesign" as a teaching case，anddesigntheteachingcontentbasedoncurriculumgoalsandideologicalandpoliticalteachingideas，incorporating a variety of teaching methods； Through immersive situational questioning， fully integrate ideological and political elementsintheteachingimplementationprocess，andcombinealargenumberofChinesetraditionalandmodernexcellent design cases in the professional knowledge teaching process； Enhance students’ traditional cultural identity and national pride， to establish a correct design ideas， and gradually achieve professional courses stealth educational effect.

KeywordsIntroductiontoDesign；coursesforideologicalandpoliticaleducation；teachingcase；formalbeautylawofdesign

1案例简介

该案例以杨晓旗教授、黄虹编著的北京理工大学出版社出版的《设计概论（第3版）》为教材，其中“设计的形式美”为设计概论第三章设计理论的重要章节，该次课程的主要教学内容有两点：（1）设计的形式美概念：使学生认识到形式美是在人类长期劳动实践的基础上形成并发展起来的美的形式规律的经验总结和抽象概括，是历史文化积淀的成果，是与人相关的。（2）形式美法则：通过讲解使学生了解形式美的规律是客观存在的，内容法则包括对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律、变化与统一，结合案例理解形式美法则，这是本讲的重点所在。

2目标与思路

2.1课程目标

该次授课将从课堂教学目标与思政育人目标两个方面达成，课堂教学价值注重学生掌握知识、专业技能的能力；……