新媒体背景下病原生物学科课程思政的建设分析

陆春雪 刘彦 雷爱华 彭波

摘要病原生物学科作为高校医学类中的基础性学科，与人们的日常生活有着密切的关系。鉴于该学科的特点，可以将课程思政教学理念与病原生物学科进行有效融合，进而使得该专业课程思政育人的作用得到充分的发挥，从而促进学生的思想道德水平的提高。因此，文章基于新媒体背景下的病原生物学科课程思政的建设进行分析，并结合课程思政建设过程中存在的问题，提出相应的改善对策。

关键词 新媒体背景 病原生物学 生物学科 课程思政

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.044

Analysis of Ideological and Political Construction of Pathogenic Biology Curriculum under the Background of New Media

LU Chunxue， LIU Yan， LEI Aihua， PENG Bo

（Hengyang Medical School， University of South China， Hengyang， Hunan 421001）

AbstractAs a basic subject in medical science in Colleges and universities， pathogenic biology is closely related to people’s daily life. In view of the characteristics of this discipline， we can effectively integrate the teaching concept of Ideological and political education with the discipline of pathogenic biology， so as to give full play to the role of Ideological and political education in this professional curriculum， so as to promote the improvement of students’ Ideological and moral level. Therefore， this paper analyzes the ideological and political construction of Pathogenic Biology curriculum under the background of new media， and puts forward corresponding improvement countermeasures combined with the problems existing in the process of Ideological and political construction of curriculum.

Keywordsthe background of new media； Pathogenic biology； biology curriculum； curriculum Ideological and politics

0前言

近幾年，随着互联网的快速发展，促进了互联网新媒体和教育两者之间的有效融合，带动了我国教育事业的进步。但与此同时对课程教学提出了新的要求，并随着5G以及新型教学模式的出现，使得传统的教学模式受到了一定程度的影响。课程思政教学作为高校实现对学生思政能力培养的教学模式，在新媒体背景下将病原生物学科与课程思政教学模式两者进行有效融合，不仅可以帮助学生多样化的获取相关学科知识，同时还能帮助学生建立起正确的人生观、价值观，对学生的全面发展有着重要的意义。但是，如何有效的进行新媒体背景下病原生物学科课程思政建设，才是当下需要探讨的重点。

1新媒体背景下病原生物学科的课程思政建设意义

基于新媒体背景，进行病原生物学科课程思政建设的意义，不仅是为了培养新时代的医学生，还是为了能够培养具备专业能力和正确思想特征的高质量复合型人才，进而促进我国生物学的进步。……