徐芬
摘要:小学作为学生学习能力培养的起点,俗话说:授人以鱼不如授人以渔,学习如实,小学生在面对学习时候的独立思考能力对于学习而言就是一种探索的过程,是畅游知识的海洋,也是对学习的一种“享受”,小学生也只有在具备一定的独立思考能力的基础上,才能更好延伸,实现对学习方法、学习、生活的思考。加上小学阶段,正是学生学习习惯培养的关键阶段,如何能够拥有正确的学习方式和好的学习习惯,对于小学生今后的学习、生活来讲尤为重要。
关键词:小学数学 独立思考能力 实践性 数学游戏教学 实践性 小组合作教学
引言:对于小学生的理解能力而言,数学学科各章节的内容可能会有些抽象,比如小学高年级阶段关于未知数的假设、鸡兔同笼等概念的提出,需要小学生在学习过程中一定要学会独立思考,明白知识点中的逻辑关系,才能真正理解小学数学中的知識点。再比如相对来讲比较简单的,小学低年级阶段的一些基本公式的理解和记忆,对于小学生而言,比起传统教学方式的死记硬背,更需要的是对知识的全面理解和独立思考。
一、当前小学数学教学中学生独立思考能力培养的现状分析
随着多媒体教育以及素质教育的逐步完善,当前小学数学的教学中也开始有了创新教学方式的融入,也逐步开始重视对于学生独立思考能力培养的关注,但就当前小学数学的教学而言,在小学生独立……