坚持“四个融入” 提升高校基层党建融入力研究

袁媛 张贯虹

摘要：当前，高校党建与业务脱节现象仍然存在，影响党组织作用发挥。文章坚持问题导向，立足当前高校基层党建工作现状，以党史学习教育为抓手，提出构建把党史教育融入制度建设、融入教育教学、融入社会实践、融入校园文化建设的“四个融入”路径，力求在推动党史学习教育取得实效中带动党建工作与业务工作深度融合，切实增强基层党建工作的融入力。

关键词：高校;党建;融入力

习近平总书记强调：要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。当前高校党建与业务脱节现象仍然存在，党建与业务“两张皮”问题还没有得到根本解决。如何提升高校基层党建融入力，实现党建和业务同频共振，使党建优势转化为发展优势是亟需研究的问题。

一、当前高校基层党建融入力不够的具体表现

1.党建工作与业务工作一体统筹推进不够。实践当中一些领导干部没有认识到两者之间有机统一的关系，没能做到统筹一体推进。比如在制定年度工作重点任务和开展年度考核中，党建工作与业务工作单独制定、分别考核，这就从形式上将党建与业务工作完全分裂，制造了党建与业务“各自为政”、“各行其道”的表象。

2.“务虚”与“务实”不平衡。一方面，有的基层党组织仍然片面地把党建工作归于“务虚”，把业务工作归于“务实”，认为党建工作的重点就是“开开会、写写字、搞好学习宣传”，“应付”完成即可。……