冯玉莹
摘要:当学生进入大学之后,他们接受的教育层次更高。在大学中,学生的日常生活和学习都需要有人引导。而高校辅导员就扮演着引导者的角色,他们是学生的领路人,是学生的良师益友。在高校教育中,辅导员应该从构建和谐关系的角度出发,有效的对大学生进行教育。但是,由于部分高校辅导员在构建和谐关系时策略不当,导致辅导员与学生之间仍然有不少问题。笔者总结了前人构建和谐关系的经验,结合自身的辅导员工作,分析了构建和谐关系存在的问题,探讨了高校教育中构建良好的师生关系的策略,希望本文能为高校辅导员构建良好的师生关系提供一定的参考。
关键词:辅导员;高校学生;和谐关系;教育模式
引言:当学生进入大学后,他们的学习、生活也是需要有人引导的。而每个大学的班级都设置有辅导员,辅导员是大学班级的管理者,也是引领者,他们更是学生思想、学习、生活的领路人。辅导员工作的好坏影响着学生各方面,也影响着整个班级的面貌,关系到学生的成长和发展。所以辅导员在教学的过程中,应该积极地构建和谐的师生关系,让学生在和谐师生关系中学好知识,过好大学生活,并为他们将来走上工作岗位打好基础,让他们进入社会后成为对社会有用的人才。
一、高校辅导员育人存在的问题
1.辅导员不注重构建和谐的师生关系
许多辅导员在教育的过程中,忽略了平等师生关系的构建。……