“大数据”背景下高职电子商务专业核心课程内容重构研究

曹茂德

摘要：随着互联网技术的不断发展，当前电子商务行业呈现蓬勃发展之姿。同时，电子商务业务稳步展开的同时，也出现了能耗较高、生产经营成本大，消费者个性化需求不能满足等问题。在大数据背景下，高职电子商务专业要更好地做好企业用人需求的有效分析，进一步优化电子商务专业人才培养的目标，并对电子商务专业核心内容有效重构，助力电子商务产业绿色可持续发展。

关键词：高职;大数据;电子商务;课程;重构

21世纪以来，我国电子商务产业迅猛发展，用户数量和成交量都跃居世界首位。尤其是大数据的深入推进，使得一大批知名企业逐步成为电子商务领航者，也为很多中小企业和个体自主创业提供了有力契机。在电子商务蛋糕逐步做大的同时，一些电商企业由于缺乏质量控制意识业务逐步萎缩。还有一些企业因包装过剩，使得产品服务不能有效跟进。面对电子商务发展过程中暴露出来的新问题，高职电子商务专业要更好地加强核心内容的重构，让电子商务专业学生可以具备更加开阔的视野和更加坚实的岗位能力，以更好地适应社会对电子商务人才的新需求。

一、电子商务专业核心岗位能力分析

大数据时代电子商务课程的电子商务专业课程内容重构要基于对核心岗位的能力分析来有效落实。通过文献梳理及调查问卷推进可知，电子商務专业核心岗位主要有管理、营销、技术、物流四个大类，其核心岗位能力包括以下几个方面。……