立德树人理念下小学英语课堂教学策略探析

吴慧娟

摘  要： 德育教育在“德、智、体、美、劳”五位一体的教育体系中始终排在首位。在小学英语教学中渗透德育教育，可以提高教学效率，丰富课堂教学内容。教师既可以通过阅读渗透德育内容，也可以通过对话、读书交流会等教学手段渗透德育教育。

关键词： 德育教育;教学效率;学习体验

一、在小学英语教学中开展德育教育的重要性

（一）德育教育要从小抓起

小学阶段是儿童开始接触世界、认识世界的重要时期。在此阶段，成人的言行、教导，加上学生从课本中学到的为人处事道理，都将在某种程度上影响学生人生观和世界观的养成。在此阶段，如果忽视了对学生进行德育教育，就有可能让小学生的思想产生偏差，这对学生的健康成长极其不利。因此，在小学英语教学中，教师要引领让小学生按照中国人才培养模式思考问题，按照中国文化的固有思维看待世界，这对培养小学生健康成长是十分有利的。

（二）德育教育需融入学科教育中

单纯的德育教育效果并不是十分好。根据多年的教学经验，小学生对德育课上教师所讲的教学内容并没有太大的兴趣。现实情况不容教育工作者不进行及时反思。为了提高德育教学效果，英语教师应将德育教育融入课堂教学当中，让学生在潜移默化中形成正确的思想道德意识和道德法治意识。教师可以经常带领学生读（或翻译）一些富有德育教育意义的句子，在无形中培养学生树立正确的人生观和价值观。……