向威 余冬冬
摘 要:在高中阶段,加强并做好学生的职业生涯规划教育工作,能够让学生更为精准地去定位自己未来想要从事的职业和填报的志愿,让学生始终朝着自己所制定的目标前进。对此,教师在对学生进行职业生涯规划教育期间,既要从提升学生的自我认知能力入手,根据学生的职业需求,向学生介绍一些热门职业,从而加强学生对职业的了解,明确自己想要从事的职业和填报的志愿方向;又要加强学生自身的职业生涯规划意识,提升学生的的自我规划能力。
关键词:高中;职业生涯规划;教育工作;具体方法
从现阶段高中职业生涯规划教育工作实施的情况来看,还是有不少的问题存在。其一,为了迎接高考,多数教师将教育的重心放在了提升学生的成绩上,因而忽略了对学生进行职业生涯规划方面的教育,导致学生不仅难以对自己形成正确的认识,同时也很难明确自己在毕业之后想要填报的志愿和今后从事的职业,其一定程度上影响了学生人生前行的轨迹。其二,则是学生自身自我职业生涯规划意识和规划能力的欠缺,一定程度上妨碍了教师展开高中职业生涯规划教育工作。面对此种情况,本文从三个方面来进行举例和说明:
一、提升学生自我认知能力,加强对职业的了解
对于高中学生来说,自我认知能力的提升是十分重要性,其不仅能够让学生去正确且客观的去评价自己,发现并找出自己的强处与不足。……