小学数学思维训练与能力培养研究

朱文华

摘要：数学思维的建立和培养是数学教学的关键所在。小学数学是学生数学学习的重要阶段，对学生的后续学习影响深远。数学教师必须高度重视小学数学教学，重视数学思维的训练和学生思维能力的培养提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

关键词：小学数学;思维能力;培养

一、小学数学思维的培养重点

小学生在学习数学时不仅仅需要学习计算方法和数学基础知识，数学思维的建立和培养才是重中之重，小学生的思维能力训练主要是通过数学课堂，在数学课上老师教授的思维模式会在很大程度上影响孩子的思维能力。小学阶段培养孩子的数学思维也就是要引导孩子独立思考，能积极开动脑筋，将课本上学到的数学知识和计算技巧运用到日常生活中，只有把课堂的理论知识转换成了生活中的实践技能，学生才是真正掌握了数学学习的要点。

小学生处于人生发展的初級阶段，性格特点和思想观念都还没发展成熟，小学生群体的差异性也很大，面对活泼好动性格迥异的小学生，要让他们学会主动思考就需要老师的正确引导，老师要把数学课堂上抽象死板的内容转变成孩子们能接受的具体有趣的内容。课堂教学在学校教育中占据了主导地位，那么小学生的思维能力的培养就离不开老师在数学课堂上的教学和实践，老师们一定要重视课堂教学，为孩子们提供一个鼓励思考的学习环境。……