课程思政在电工基础教学中的实践应用

摘要：随着国家对大学生思想政治教育越来越重视，如何适应形势发展需要，大力推动课程思政体系建设，是广大专业课程教师必须高度重视的重大问题。在开展高职电工基础教学的过程中，应当进一步强化课程思政体系建设，努力在培养学生综合素质方面实现突破。本文对课程思政在电工基础教学中的应用进行了研究和探讨，在简要分析课程思政对电工基础教学教学的积极作用基础上，重点分析了存在的制约因素，最后就如何促进课程思政在电工基础教学中的科学、系统、有效应用提出对策。

关键词：课程思政;电工基础教学;实践应用

在我国越来越重视职业教育的时代背景下，对高职教育提出了更高的要求，只有大力加强人才建设，才能使高职教育实现更大突破。随着课程思政越来越受到重视，如何适应形势发展需要，大力推动高职电工基础教学改革和创新、强化课程思政的深入开展，应当成为广大教师必须深入研究和探讨的课题。从当前电工基础课程思政的整体运用情况来看，尽管已经得到了相应的重视，而且很多教师也在不断进行优化和完善，使电工基础课程思政体系日益完善，但按照较高标准和要求来看，电工基础课程思政仍然存在诸多制约因素，需要运用科学的方法和策略，大力推动电工基础课程思政实现更大突破。

一、电工基础课程思政的积极作用

课程思政是将专业课程与思想政治教育进行有效结合，以此培养学生综合素质，使学生不断学习和掌握专业知识，同时也要提升思想政治素质。……