探究新课改背景下初中历史教学的创新策略

王立宏

摘要：在新形势的教育背景推动下，对于学生学习有着直接影响，并且各个学科都进行了前所未有的改革，所以为了更好地顺应历史发展的潮流，提高课堂教学的效率和成果，历史教师要从根本上改变传统教育教学模式，积极地以传统教育教学模式为基础，进行改革创新融入新形势的教育理念，为学生打造一个多元化的历史课堂教学氛围，以此来促进学生在初中历史课堂学习的过程中，能够更好地发挥自身的基础能力和优势，促进综合全面的发展。

关键词：初中历史;教学;创新策略

在新课改的教育背景下，历史学科作为学生接触历史学的重要途径，其优势是教学内容丰富，有助于培养学生的正确核心价值观以及历史核心素养等，以此来促进学生综合全面的发展。但相应的现阶段的初中历史教学还存在着诸多问题发生，从而限制了学生学习的高效性同时也限制了初中历史教学工作的正常开展，为了更好地促进高校高质量的历史课堂教学成果，历史教师应以现状和问题为基础积极的创新教育教学模式，为学生打造一个优质的课堂学习氛围，进而促进初中历史高效课堂教学的有效展开。因此，本文将以初中历史教学的创新进行策略探究。

一、以新课标为指导，树立科学的历史教育教学思想

新课改下的初中历史课堂，教师是课堂教学的主导，即教师要成为课堂教学的设计者、课堂教学活动开展的组织者、学生自主学习的合作者和指导，这样的新要求，核心是要突出教师要坚持以学生为中心来开展历史教学活动。……