中职教学中案例教学法在企业财务会计的表达

冉松平

摘要：案例教学方法凭借其完善、规范特征被教师有效引入到中职教学当中，作为一种可将教师、学生相互有效连接教学，将其运用到企业财务会计课程教学当中，可保证中职财务学习目标以及教学任务充分完成，能够帮助、推动学生把财务会计实践行动、财务会计理论知识有机结合，确保学生能够从根本上提高综合实践素养、思考能力。本文主要以案例教学在企业财务会计课堂中的运用形式为切入点，通过对案例教学法在中职教学中运用意义进行研究，探索在财务会计课程教学中有效利用案例教学的措施和方法。

關键词：中职教学;案例教学法;企业财务会计

教学案例在实际引入到中职教学当中时，需要中职教师利用启发性语言和启发性指导当作重点，将企业财务教学中实际案例为基础，以此来使学生能够将自己对企业财务会计学习积极性得到调动和提高。并有效针对案例教学方式来分析、研究财务会计课程教学中各种问题，以此来提高学生对会计课堂知识问题解决力度。在案例教学实践课程当中发现案例教学方法可让学生对财务会计课程独立学习能力、决策能够得到增强，促使和推动学生在后续财务会计工作中得到高效发展。

一、案例教学法在企业财务会计教学中运用意义

（一）与财务会计课程相符合

会计财务作为中职课程内部一种操作性、规范性较强教学课程，需要学生在操作和学习财务会计时准确掌握一定会计理论知识，将各种理论知识灵活、规范运用到后续会计工作当中，让财务会计教学以及财务工作有效率增加。……