高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学的分析

摘要：随着社会的不断发展，人们的生活水平日益提高，在满足基本的生活需求之后，人们开始对生活有了更高的追求，在新时代背景下，审美成为人们开始追求的新的能力。审美需要从学生时代就开始培养，高中教育是重要的教学阶段，高中阶段是学生的思想走向成熟的最为关键的时期，而高中的美术鉴赏教学可以帮助学生提升审美能力，因此各大高中应当对美术教学采取进一步的重视，使高中生的审美鉴赏能力得到提升，教师应当针对学生的审美能力培养来制定教学目标和教学实施方案，使学生的审美能力得到培养并受用于终身。

关键词：高中生审美;心里特征;美术鉴赏;教学策略

引言

随着时代的发展，人们越来越重视高中阶段的学生培养工作，过去的高中教学中学校更多的重视学生应试科目的学习以及考试分数的提高，但是随着素质教育的不断推广以及新课标教学改革的提出，高中阶段的美术课程教学也逐渐的开始走入人们的视野，并被越来越多的人们所重视。美术教学中的鉴赏内容可以极大程度上提高学生的审美能力，让学生的综合素质和品味以及修养得到更多的提升。因此高中应当重视美术学科教学的发展与建设，做到与时俱进充分在课堂上引入新的教学思想，促进学生的高效学习，提升美术鉴赏课的效率和质量。

1当下美术高中课堂鉴赏中存在的问题

1.1学生对美术鉴赏课堂缺……