基于“双微一抖”的辅导员思政工作探索与实践

摘要：微博、微信、抖音等网络平台建设，促进了教育工作的调整与创新。文章主要研究了基于“双微一抖”的辅导员思政工作优势，发现微信等网络平台有利于丰富思政教育资源，增强思政教育趣味性。对此，提出了基于“双微一抖”的辅导员思政工作实践策略，建议辅导员借助微信平台促进思政工作服务与管理，利用微博平台把握和引领学生思想动态，结合抖音平台推动思政工作内容共创。

关键词：双微一抖;辅导员;思政工作

引言

安徽省为进一步提升高校思想政治工作整体质量及水平，中共安徽省委教育工作委员会于2021年8月出台54项改革措施，包括一次性追加专职思政课教师、辅导员编制2113个，并且还提出要建立全省教育系统新媒体联盟平台。思政工作是我国高校推进素质教育的重点建设，辅导员作为学生在日常学习与生活中的引导者，辅导员的思政工作对培养学生的思想政治素养存在重要作用。而微博、微信、抖音等新媒体平台，是学生所喜爱的网络交流平台，能够成为高校辅导员推进思政工作的载体。但是辅导员如何科学利用“双微一抖”平台建设开展思政工作，还有待进一步研究。

一、基于“双微一抖”的辅导员思政工作优势

（一）有利于促进辅导员与学生双边互动

辅导员利用“双微一抖”的网络平台对学生开展思政教育工作，能够突破空间限制，与学生上进行双边在线互动的思政教育工作模式，为辅导员落实思政教育工作提供便利的同时，促进辅导员为学生进行个性化指导。……