初中语文教学融入综合实践活动课的意义和策略

刘红琴

摘  要：综合实践活动课是结合学生的实际需要，发现生活中的问题，对学生实施的实践课程。结合学生在初中阶段学习的语文教学内容对学生实施综合实践课程，可以让学生语文学科的学习与实践内容相结合，帮助学生更好地理解语文知识，让学生在实践中完成对知识的学习。因此，教师应该重视两者的融合，让学生实现综合性的学习，促进学生综合能力的提升。

关键词：综合实践活动课;初中语文;融合策略

一、初中语文教学融入综合实践活动课的意义

1. 促进学生形成语文学习能力

将综合实践活动课融入语文教学中，可以更好地培养学生的综合素质。在教学语文知识时，教师不能只对学生讲解相应的内容，还应该让学生对语文知识进行应用与实践，让学生用自己掌握的语文知识完成实践，并获得语文知识实践应用的能力。这时，学生对语文知识的理解能力会得到提升，还能让学生实现语文知识的迁移，形成学习及应用语文知识的能力。在语文实践活动的创建中，应该是循序渐进地实施实践活动，让活动由简到繁、由感知到思维有序的进行，而不是没有组织地随意做，这样的过程学生的语文知识学习能力和实践能力会得到大幅提升。

2. 满足学生的个性化发展

有些教师并不考虑学生的实际需要就对学生进行教学，这是初中语文教学中比较明显的一个问题。这样的教学会导致学生的个性化得不到发展，学生的特长得不到体现。……