浅析高校环境艺术设计专业教学实践

周为婧 重庆建筑科技职业学院

随着改革开放事业的不断深入，我国高校环境艺术设计专业实现了长足发展，各高校不断实行扩招，建设师资队伍，完善教学基础设施，致力于培养社会所需的环境艺术设计专业人才，为环境艺术设计行业及相关领域提供了可靠的人才支持。就如今环境艺术设计教育发展方向来说，环境艺术设计专业旨在为社会培养专业技能型、创新设计型人才，这也是环境艺术设计专业教育改革发展的重中之重。面对日趋白热化的市场竞争，社会发展对具有创新能力、实践能力的环境艺术设计专业人才提出了越来越高的需求，面对这一情况，高校应进一步深化一系列改革建设，包括推进专业人才职业规划、课程设计以及实践教学等。结合现阶段高校环境艺术设计专业教学现状而言，学生综合素质仍较为薄弱，需要高校从长远角度出发，推进对学生职业生涯的合理规划，确立人才培养目标，优化教学方式方法，提高教学质量，促进学生综合素质的全面发展[1]。基于此，本文对高校环境艺术设计专业教学实践进行研究分析，具有十分重要的现实意义。

一、高校环境艺术设计专业教学现状

（一）缺乏明确的人才培养目标

高校环境艺术设计专业学生不仅要具备扎实的专业基础，包括具备各式各样景观设计及施工等基础知识理论和良好的职业道德，还应具备一定的实践操作能力，如此一来方可满足现代社会发展及岗位人才的建设需求。……