新工科下水分析化学课程实验教学改革及建设★

唐 建 唐恒军 司马卫平 梁 超 万 珊 廖 熠

(四川轻化工大学土木工程学院，四川 自贡 643000)

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给排水科学与工程专业对缓解水体环境污染、水危机和建设生态文明肩负重大的社会责任。在新的时代背景下，该专业作为传统的工科专业，积极顺应时代发展，围绕以影响国家重大需求和国民经济发展的水环境问题开展研究[1]。《水分析化学》作为给排水科学与工程专业指导委员会制定的十门骨干课程之一，该门课程在本专业的学习过程中具有举足轻重的地位。《水分析化学》主要是分析水及其杂质、各种污染物的性质、组成、含量以及构建其分析方法的一门专门学科。在国民经济发展各个领域肩负重要的使命；在水体环境污染治理与监测的过程中起着“眼睛”和“哨兵”的作用[2]。给排水设计、水环境评价、水处理工艺、废水资源化利用等等都必须以水质分析为依据，作出正确的判断和评价。因此，《水分析化学》是给排水科学与工程、环境工程、环境科学等专业的基础课程[2]。

《水分析化学》课程面向给排水科学与工程专业本科二年级的第二学期开设，其中理论教学环节为32学时，实验教学环节为16学时。其中实验教学环节主要以学生亲自实践为主，是对学习理论知识的巩固、复习以及在实践过程中的应用。在新时代工科背景下，实验教学环节对培养适应时代发展的创新型人才方面具有很重要的作用[2,3]。《水分析化学》实验具有很强的应用性和实践性，不仅使本专业的学生加强对基础理论知识的理解，同时也培养本专业学生的实践创新能力起着关键的作用。……