醒来

邱思琪

万物会有一夜复苏的时候，人也一样。

步入初中，没有了小学生活的轻松与惬意，只有紧张与疲劳，我感觉自己跟不上队伍了。上课走神，做小动作，不认真听讲，作业拖拖拉拉……之前每次大考都能进年级前五的我，这次却考了年级第十三名。成绩一出来，我就被班主任叫到办公室进行了一场暴风骤雨式的“思想洗礼”，然而我丝毫没有把老师的警醒放在心上，甚至还有些厌烦。

度过了浑浑噩噩的一天，我拖着疲惫的身体爬到床上，然后像一摊稀泥一样躺下去，不一会儿就进入梦乡。

“谁？谁在哭？”一群人沿着一条平坦大道走着。我欣喜若狂，啊，这才是我要走的路，既轻松又愉快，说不定前面还有更大的惊喜呢。这时，我却看见前面挤了黑压压的人。怪啊，这么多人挤在这里干什么？我快步上前，拉住一个人问：“你们怎么停在这里不往前走了？”那人神色黯淡，一句话也不说，只是用手往前指了一下。我顺着他指的方向看过去，前面居然是一道难以逾越的深渊。原来这群人被堵在这里，过不去了。既然前面过不去，那就赶快往回走啊，回头看去，原来宽阔平坦的路没有了踪影，可是依然有源源不斷的人往这里涌。我明白了，这是一条单程路，只能往前走，不能往回走。唉，难怪这里的每个人都神情沮丧、泪流满面呢。

“谁？谁在笑？”我看见了另外一条路，这条路很崎岖，荆棘密布。有人在艰难地跋涉着，人数比先前那条路上的少得多。这里的每一个人迈的每一步都十分艰难，他们的手上脸上布满了一道道血痕，但他们的神情却没有一丝痛苦，脸上流露出自信的笑容。虽然有的人脸上也挂着泪水，但他们的眼睛里写满了倔强。看到他们的样子，敬佩之情油然而生。我难道还要继续颓废下去吗？我也该做出正确的抉择了，我坚定地走向铺满荆棘的路。

“起床了！”在生活老师的催促声中，我醒了。回想梦境，我知道自己该如何奋斗了。

（湖北钟祥市洋梓镇初级中学北门湖文学社）

点评

小作者构思巧妙，采用虚实结合、以虚写实的手法，针对初中生中有人感到学习压力大，想放弃学习的现象，引出梦境中两条路的选择，说明了走平坦大道，起初看似好走，但最终面临“一道难以逾越的深渊”，而另一条路一开始虽“崎岖，荆棘密布”，但最终却能“历尽艰辛”，走向成功。两条路对比鲜明，谁哭，谁笑，结果清清楚楚。作文没有讲大道理，却让读者深明其意，感触深刻。

（林峰）