动漫制作技术专业创新创业教育的探索与实践
——以黄冈职业技术学院为例

谢 浩，秦燕妮

（黄冈职业技术学院 电子信息学院，湖北 黄冈 438002）

党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出，到2035年建成文化强国的远景目标，强调在“十四五”时期繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力，推进社会主义文化强国建设。这是党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来，党中央首次从战略和全局上明确建成文化强国的具体时间表和路线图，标志着我国文化建设进入了一个新的历史阶段，为在全面建设社会主义现代化国家新征程中推动建成文化强国提供了新使命、新方向和新任务[1]。在文化强国战略实施过程中急需大量有创新思维、创业能力的高素质高技能复合人才。高职院校动漫制作技术专业是培养数字创意产业创新人才的主要阵地，通过创新创业教育与专业技能教育的深度融合，以产业需求为导向，以课程为载体，以赛教融合提高人才培养质量，全面促进专业高水平发展，为文化强国战略的实施提供人才支撑。

一、动漫制作技术专业创新创业教育实践的意义

（一）创新创业教育实践与探索是我国文化强国战略的需要

随着我国经济结构转型和升级，我国文化产业高速发展：2019年全国5.8万家规模以上文化企业实现营业收入86624亿元，按可比口径计算，比2018年增长7%；2020年受疫情影响，产业收入略有下滑，但游戏产业规模却提升30%。……