新会计准则视角下的中学财务管理探讨

张刚 重庆市铜梁中学校

在新会计准则不断推行的背景下，为中学财务管理工作带来机遇的同时，也带来了巨大的挑战。中学财务管理工作人员必须做好各项工作的相互协调，增强内部管理与控制，不断地完善以及优化各个工作环节，结合实际情况，建立健全财务管理制度，及时发现问题并且解决问题，有效的规避中学财务管理工作的财务风险以及经营风险。

一、中学财务管理中新会计准则推行的问题

（一）人员综合素养偏低

在新会计准则不断推行的背景下，突出了中学财务管理工作人员综合素养存在的问题。中学内的财务管理工作人员采用的记账方式比较传统，早已无法满足于社会发展需求。先进技术与新会计准则的掌握程度不足，不仅影响到中学财务管理工作的信息化与现代化建设，还影响到中学财务管理工作的质量与效率。

（二）预决算管理不规范

中学经费主要由国家拨款提供，中学结合自身情况做好预决算作业。部分预算编制工作人员不够了解中学的各项业务与活动情况，预算计划落实存在问题，导致预算编制欠缺科学性，无法满足中学发展战略要求。部分中学财务管理存在预算审批的延迟执行情况，并未建立健全财务预算的预警机制，欠缺较强的财务风险防控意识。由于欠缺教育费用以及收费的监督管理机制，导致费用使用存在不规范性，不仅造成了一定经济损失，还影响到中学的可持续发展[1]。……