关于ERP沙盘课程跨专业跨学科开设的探讨

朱秀芬 焦海燕

(呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008)

ERP沙盘课程是经济管理类专业开设模拟实践性课程，该课程通过对市场竞争环境的模拟，让学生们身临其境，真正感受到市场竞争的激烈与残酷，体验承担经营风险与责任，培养了学生分析能力、分辨能力、独立思考与团队合作能力，有利于培养学生的综合素质。ERP沙盘模拟是一种“体验式”“互动式”“团队式”“趣味式”教学，教学活动从以“教”为中心转为以“学”为中心，学生成为了教学活动的主体，这是对于传统教学方法的一种创新，学生在参与中学习，在竞争中思考，提高了学生的动手实践能力，实现和企业经营实践的零距离对接，充分调动学生的学习兴趣，对培养学生综合能力有重要的作用。

一、ERP沙盘课程跨专业、跨学科开设的现状

普通高校的学科门类包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十二个学科门类。跨学科是指超越原学科界限，从事其他学科的学习。本文将管理学与经济学设定为ERP沙盘课程开设的基础学科，跨学科是指除管理学和经济学以外的其他学科。目前高校中ERP沙盘课程的开设对象仍旧以经济管理类专业的学生为主，其他学科的学生了解和参与较少。其课程目前实现的跨专业开设也是以经济学、管理学二大学科下的专业为主，而真正意义上的跨学科、跨专业开设还未能广泛推行。

本课题组调研了内蒙古部分本科院校与高职院校，其中沙盘课程的开课学校占80%，全校范围开设沙盘课程的高校占13.33%；……