思想政治教育日常生活化的现实困境与突破路径

喻秋雪

(北京科技大学，北京 100083)

人不是离群索居和孤立存在的抽象物，而是处于一定社会关系中的现实的人。人的成长是一个社会化过程，思想政治教育在这个过程中发挥着极其重要的作用。思想政治教育社会化的过程就表现在日常生活当中，这是社会发展的要求和思想政治教育的特点决定的。思想政治教育日常生活化既是为了适应社会的发展，也是为了增强思想政治教育的实效性。只有贴近日常生活，思想政治教育才能发挥其最佳效能，帮助人们完成社会化过程。反之，如果思想政治教育脱离日常生活，就不能促使人们更好地适应社会环境，遑论实现人的自由而全面的发展。

一、思想政治教育日常生活化的根源

思想政治教育进行创新的重要路径是思想政治教育日常生活化，要真正实现思想政治教育日常生活化必须先理解日常生活的含义、思想政治教育日常生活化的含义以及为什么要实现思想政治教育日常生活化这三个大问题。只有了解了这三个问题，才能更加认真仔细地探究思想政治教育日常生活化的突破路径。

(一)思想政治教育日常生活化含义

日常生活是什么呢？作为西方马克思主义创始人的卢卡奇曾把日常生活比作一条长河，卢卡奇认为：“人们的日常态度是人们活动的起点，也是人们活动的终点，如果把日常生活看作是一条长河的话，那么由这条长河中分流出了科学和艺术这样两种对现实更高的感受形式。……