探究小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

潘影康

【摘要】本文主要对小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略进行阐述说明。为了提升新时期教育的实践性，班主任应当在德育教育的过程中进行全方位的观念转变，运用新思想促进德育教育的进一步发展，使学生的自主意识得到提升。由此一来，班主任应当积极地响应素质教育的号召，对于自身的德育理念应当及时做出改变，并通过激励策略来提升学生对学习的兴趣，进而使学生对德育的学习产生浓厚的情感，并学会在实际的生活当中运用在德育课堂所学习到的知识进行学习，从而使学生的身心得到全面的发展。在综合素质教育的发展背景下将激励策略融入其中，保障德育教育得到顺利的发展。

【关键词】小学班主任;德育教育;激励对策;实践研究

引言：科技技术日新月异的发展，给人们的生活以及工作带来了全新的发展，激励策略的运用使学生可以明白德育教育的根本目的，打破传统教育当中的局限性。小学是学生身心发展的关键时期，在这一阶段，教师应当着重对学生人生观、价值观、世界观进行培养。学生在成长的阶段所接触到的最多的环境就是学校，其次就是班主任，由此可见，教师的言行举止对学生自身都会产生较大的影响。因此，作为新时期的小学班主任应当积极解决当前存在的问题，全面激发学生的学习兴趣，彰显学生学习的积极性教师只有合理地运用激策略才可以保证德育教育的顺利开展，跟上新时代改革发展的步伐。……