浅谈农村幼儿园美术活动中秸秆材料收集存在的问题及策略

陈芳

摘要：对于幼儿园教学来说，在日常教育中多借助游戏化教学，而这种具有年龄阶段性的教育，独具自由性与开拓性，十分符合幼儿的发展轨迹。为了拓展幼儿的兴趣爱好，幼儿园也是开展了多方面的课程活动，像是音乐、美术、体育等领域都有涉及。就美术活动来说，为增强活动的兴趣度，会借助很多外在的材料，而这些材料的收集和置放问题，对于幼儿园来说也是非常的棘手，急需得到解决。本文以农村幼儿园美术活动展开探讨，主要是对活动中秸秆材料的收集存在问题针对性作以探究，总结当下存在的问题，并结合实际给予相应策略。

关键词：农村幼儿园;美术活动;秸秆材料;问题策略

引言：众所周知，在当前的幼儿园教育中，十分注重游戏化教学，通过游戏能够让知识更加简单好记，进而帮助幼儿养成良好习惯，积累一定的实践经验。游戏活动的参与确实能够激发幼儿的脑部活动，而活动的展开就免不了要借助材料。在农村幼儿园有一种自然材料秸秆，既常见又对幼儿没有伤害，所以就经常出现在美术活动之中。为此，专门建立了美工区域，就是为了能够保障学生有充足的活动材料和游戏时间。不过，当前在秸秆材料收集方面还是存在些许问题。为此，本文对农村幼儿园美术活动中秸秆收集问题展开研究，十分具有现实意义。

一、当前农村幼儿园秸秆收集存在的问题

（一）材料收集渠道单一

对于幼儿园美工区……