中职班主任工作的情感管理艺术探讨

王冰

摘要：中职班主任工作中的情感管理指的是班主任在教学管理工作中通过对自身形象、行为以及情感的管理来调动学生学习和生活积极性的管理方法。情感管理艺术既称之为艺术就有自身的一套章程可循，中职班主任工作的情感管理需要班主任与学生之间实现有效的双向交流和沟通，班主任要着重关心学生的内心世界，给予学生真诚、信任、尊重、鼓励，通过积极的情绪和心态对学生的成长、学习和发展产生积极的影响，从而促进学生的全面发展。

关键词：中职;班主任工作;情感管理;艺术

引言：

教育，不仅是知识传递的工程，更是情感唤起的艺术。在中职教育管理工作中，班主任的职责至关重要，班主任不仅要协调学生与任课教师之间的关系，协调学生的学习与生活，还要负责对学生的德、智、体、美、劳各个方面的教育引导，保证学生的心理健康，这些工作既相对独立，又相辅相成，而为了更好的发挥自身的职责，班主任需要不断的强化和完善自己，情感管理就是班主任的必修课程之一，掌握情感管理艺术可以让班主任在教育管理工作中更加得心应手，游刃有余。

1情感管理艺术在中职班主任工作中的作用

1.1构建和谐师生关系

班主任是中职学生在校期间的主要管理者，要提升学校的管理效率和办学效率，需要班主任在教学管理工作中提升学生对学校的归属感，增加师生之间的凝聚力，而班主任工作在这其中发挥的作用至关重要。……