以读促写在高中英语写作教学中的应用研究

刘爱慧

【摘要】英语作为一门外语学科，在高中课程体系中的地位越来越高。英语的写作可以提高学生对词句熟练的运用和对文章题材和中心思想的驾驭，所以通过各式各样的方法提升英语写作能力非常的必要。

【关键词】以读促写;高中英语;写作教学

在高中的英语学习中，学生的写作能力一直是教师教学中的重点，同时写作能力的提升也是教师教学中的难点，想要提升学生的写作能力，需要教师在教学时选用合适高效的教学方式。写作对学生的词汇的积累以及语言的逻辑能力都有较强的要求，所以在高中阶段的写作教学中，教师为了突破写作这个教学难题，可以采用以读促写的方式，充分的利用英语阅读与英语写作之间的关联性，通过两者的协调作用，训练学生的写作能力。

一、以读促写在高中英语写作教学中的巧妙导入

1.树立榜样形象，增强以读促写意识

英语教师在高中英语写作教书中，要注重培养学生以读促写的意识，这就要求教师以身立教，树立一个良好的榜样形象。英语教师树立读写结合的意识，创新传统的英语教学方式，将英语中的朗读、阅读和写作相结合，进而促使学生进行写作。在新课程改革的背景下，教师必须引导学生多角度观察生活，丰富学生的生活体验，进而让学生从自身产生对英语读写的兴趣，让学生养成以读促写的良好习惯。

2.熟读英语教材，丰富表达内容

高中英语教材有一定……