高校网球教学中引入体育游戏的必要性和对策研究

黄思清

摘要：新形势背景下，高校教学质量逐步提升，其中网球教学为体育课程中关键组成部分，然而，因學生兴趣低下，网球活动开展并不顺利，降低了其运动质量。接下来，高校教师应着手与兴趣培养，丰富课程内容，为此推动网球活动开展，本文将围绕网球教学重要性、具体对策为主线论述，希望为教育行业提供建设性意见。

关键词：网球教学;体育游戏;身体素质;学习兴趣

引言：众所周知，学生兴趣直接决定着体育课程质量，若想要保证课程顺利进行，应着手与学生兴趣工作。或者说，教师利用不同教学方式，让学生主动参加锻炼，在民主、愉快的氛围中进行网球教学，既能增强身体素质，又能获得一项运动技术。随着运动意识崛起，网球为体育活动中热门项目，深入世界各个角落，然而，高校虽开设了相关课程，效果却不尽人意，学生难以接受枯燥、局限的网球活动，若想要改善现状，必须结合创新，改善传统教学不足，为此加强学生体育意识。

一、体育游戏在高校网球教学中的重要性

（一）增强学生学习兴趣

客观讲，网球教学为多人互动型，能够协调肢体、思维运动，学生对其运动有一定兴趣。作为高校学生，对实践较为憧憬，但专业教师却不如此，习惯于论述理论知识、剖析运动要领等，容易引起学生厌学心理。出于这种情况，教师应改善自身不足，结合学生心理特点开展网球教学，发挥个性化课堂，由此加强生生、师生互动，在交流实践中主动掌握网球理论知识[1]。……