以中华民族优秀传统文化固家庭教育之本

赵振林

“校长，孩子能到您学校上學太好了，相信孩子一定能考上好大学”“校长，孩子就交给您了，我们平时也没时间管，他在您这儿，我们就放心了”。每每听到这些看似对我、对学校绝对信任的话语，我却兴奋不起来，相反，这让我感到深深的忧虑与不安。家长对家庭教育的忽视，对教育责任的认识不清，给学校的教育教学以及学生的健康成长带来了极为不利的影响。

一、当代家庭教育中存在的主要问题

1. 重分数轻德育，舍本逐末。当今社会，父母存在过度重视孩子学习成绩，忽视孩子道德品质教育的问题，他们大部分关注的是“成绩”而不是“成人”，认为家庭教育就是督促孩子学习，上兴趣班、辅导班，让孩子考名牌大学。这种功利化、世俗化的家庭教育使孩子美好的天性逐步丧失，进而变得没有责任心、不懂得尊重长辈、对周围的人或事物漠不关心。实际上，一个人的道德品质才是他能否在社会上立足的根本。

2. 溺爱放任、揠苗助长。很多家庭存在对孩子在生活上溺爱放任，学习上揠苗助长的问题。这些家长一方面对孩子过于溺爱，一切生活上的琐事都替孩子包办，在物质需求上更是尽可能地满足孩子，对孩子提出的所有要求都有求必应，最终导致孩子以自我为中心，养成了自私、任性、虚荣等性格。另一方面，他们对孩子的学习要求又非常严苛，往往不顾孩子自身的实际情况，一味地追求高分数，这样的家长往往为孩子花费大量的时间和金钱，让孩子往返于各种补习班，使孩子筋疲力尽，疲于应付。……