锻炼思维，发展能力

叶如连

随着素质教育的全面推进，数学教学也要注重创新并从各个细节出发做好这项工作，使数学教学能够与学生的健康成长完美融合。本文通过具体实例诠释了数学教学方案的优化，使数学课堂教学与学生生活进行完美融合，从而提升学生的数学技能，提升学生思维深度，为高中学校数学教学的优化探寻合理路径。

一、高中学校数学教学现状

1.高中学校数学教学亟待改进

人们生活、学习还有劳动等各种活动往往离不开数学思维这一基础，人们的思维深度代表着生产力发展的潜力。我国学者对国民思维能力的研究一直非常努力，也取得了不少研究成果。然而这些研究主要集中在儿童层面，对于青少年数学思维的研究并不多，所以有必要加强这方面的研究。进入21世纪以后。我国经济飞速发展，科技日新月异，科学发展观的核心也逐渐演变为以人为本。国家综合实力的提升其关键因素非高素质人才莫属。国际社会对于人们思维能力的研究也越来越重视，国民的数学思维水平也成为社会文明进步的一个重要标志。国民的思维水平已经不只是个人的问题，它与国家的富强民族的繁荣也有着密切联系，所以，国家必须做好国民思维水平的提升工作。根据相关调查结果，受应试教育的影响，很多数学教师和家长对数学分数非常重视。有些高中数学教师喜欢以自我为中心进行填鸭式教学，而学生也喜欢搞题海战术。……