天津市体育中考改革对我校初中体育教学的影响

孙睦轩

体育课是义务教育的重要组成部分，是中小学生全面发展身体素质必不可少的教育内容，体育课教学质量的提高，对于改善学生的身心健康发展，培养终身体育意识、强健体魄都有重要意义。由于旧的中考制度的限制，一直以来人们只重视文化课的成绩，往往会忽略体育课，其他文化课占用体育课的现象时有发生，从而导致学生的身体素质普遍较差。为了改变体育课发展不良的这种现状，培养德智体美全面发展的人，国务院在1990年出台的《学校体育工作条例》中首次明确规定了：“体育课是学生毕业、升学考试科目。”

自体育加入中考科目以来，体育测试的分值逐年增加，考试的项目也在不断变化，考试的难度也在逐渐增加，这一现象充分表明体育中考测试在天津已经实施多年，测试项目测试方式和评价体系进过多次改革，更加完善和成熟。体育中考项目测试作为一种升学评价体系，经过实施多年的体育中考情况调查和浅析，旨在改革实施的道路上对我们农村学校日常的体育教学工作产生较大的影响。天津市为更进一步加强学生的体质和体能状况，推进新体育中考评价体系就学生体育全面发展，经市教委研究决定对2019级学生进行最新体育中考体测改革，体育分值由30分涨到40分，并在其中一项选测项目中增加了4种球类项目另外一项选测项目也略有改动。

一、新改革下体育中考的影响

1.学生方面

学生是体育课堂中的“主角”，是体育教学评价效果的“检验者”。体育中考的实施，影响最明显的是学生，主要表现为;将体育中考加入中考学科以后，学生为了成绩，体育参与意识增强，体育运动兴趣明显增强，身体素质明显提高。体育锻炼能够适当的缓解学生的学习压力。

2.体育教师方面

体育教师是体育教学过程的组织者和实施者，自体育中考实施后，体育教师在自身专业能力方面逐步提高，为学生各项目技能的训练及体育升学成绩的提高能够全身心的投入到教学中发挥重要作用。

3.学校方面

学校是实施体育教学的“主战场”，战场硬不硬直接影响着学校体育教学好坏。为了快速提高学生的专项测试成绩，学校需加大专项经费投入，改善学校体育场地硬件设施及安全稳定使用保障，有效确保体育教学的顺利进行。

4.家长方面

体育中考实施以来，家长们关注的不仅仅是学生的文化课成绩，体育学习同样受到关注，对于促进学生全面发展又重要意义。

二、关于当前新改革下体育中考存在的问题的浅析

在大力实施新改革下体育中考的过程中，给体育教师日常课堂教学带来了很多便利，与此其弊在我们的日常教学中显现出来。根据作用对象的不同，进行如下分析：

1.对体育中考本身的影响

改革前，我市体育中考考试项目分数较低，项目难度较低，学生得满分较为简单，对培养学生终身体育锻炼的习惯及运动兴趣没有实质性的帮助。

2.对学校的影响

当前体育在中考中占的分值较小，学校对体育重视程度不高，对于体育器材设施的投入小，这也是影响终身体育意识的原因。

3.对体育教师的影响

由于学校、家長、学生过分重视成绩，教师在体育教学过程的实施中也过于应试化，只练考试的项目，不考的项目就不练习，这样导致体育教师的专业技能不断退化。

4.对学生的影响

由于考试相对简单，学生一般都是在升入初三以后才进行突击训练，他们训练的目标仅仅只是为了考试获得高分，在考完试以后将不再进行练习，体育锻炼就此中断，这与国家增设体育中考的初衷相悖。

5.对家长的影响

家长过分重视学生成绩，学生在休闲时间，家长宁愿让孩子在家睡觉，也不愿意让孩子去进行锻炼，认为孩子是在浪费体力、浪费时间。没有意识到体育锻炼对学生身体素质的影响。

6.对社会的影响

社会上对于体育的争议很多，大部分人们能意识到体育锻炼对身体素质的提高的深远的影响，但是还是有一部分人觉得体育锻炼占用时间太多，体育锻炼太累，而放弃进行体育锻炼。

三、天津市新旧改革政策下体育中考项目测试分析对比

旧体育中考测试分析：总分值（30分）=平时成绩（18分）+体育统一测试成绩（12分）。平时成绩=体育课考评成绩（7.5分）+每天一小时阳光体育活动成绩（2.5）+国家体质健康测试达标成绩（8分）。

新改革体育中考测试分析：总分值（40分）=平时成绩（18分）+体育统一测试成绩（22分）。平时成绩=体育课考评成绩（7.5分）+每天一小时阳光体育活动成绩（2.5分）+体质健康达标成绩（8分）。

对天津市新旧体育中考测试办法对比：总分增加，难度增加平时表现项目不变，分值不变，体育测试分值增加，测试项目又很大调整，必测项不变，还是男生1000米，女生800米。新体育中考将足球、篮球、排球、乒乓球的基本技能纳入测试项目，要求学生在体育课教学中必须至少掌握一到两种运动技能。选测项目中，删除了实心球项目，该项目是以前男生（尤其肥胖学生）选择最多的项目，相对于其他项目来说较好得分。对于女生来说，选择仰卧起坐的人数较多，但新中考中这一项难度也增加了，由以前的44个满分增加到了48个。体育中考改革后，仅仅通过考前突击学生不能够拿到高分了，必须依靠日积月累的课堂学习才能达到考试的要求。这就要求体育教师在日常教学要系统，学生的学习也要系统，努力衔接起来，让我们的整个教学有所该变。

四、我校新改革下的体育教学之影响

1.在体育场地硬件设施的基础建设上，学校要加大经费的投入

2.学校要重视体育教师队伍的建设

3.在体育教学中，要注重教学内容、教学方法和教学措施的改革。

4.增加学生课外体育锻炼的参与时间

5.学校要加强与家长、社会的联系

五、小结

随着体育中考的改革，分值也在逐年增加，对于体育教学的又很大的影响。新的体育中考政策仅仅是体育教学的一个检测模式，在平时的体育教学中，我们要以学生发展为主，注重学生的健康成长。