新时代教育评价改革的落实路径

编者按：

2020年10月，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代关于教育评价系统性改革的纲领性文件，提出“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”，强调扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，贯彻对党委和政府教育工作、学校、教师、学生和用人五个方面的评价改革。

有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。不以分数论英雄，“好学生”的标准是什么？不再用升学率给学校“压担子”，怎样评价学校办学质量？“破五唯”后，教师专业水平和师德师风如何衡量……就政府、学校、教师、学生和社会热议、关心的問题，本刊特别约请教育领域的研究者从不同的视角切入，发掘问题、适当归因、厘清路径、提出建议，以期引发读者更广泛、深入的思考。