浅谈对农村小学留守儿童英语书写习惯养成的关注

摘 要：在农民工外出打工这一特定的环境下，农村小学留守儿童的学习习惯引起大家的关注，尤其是他们的英语书写习惯存在很大的问题。文章探究了留守儿童的英语书写习惯，从他们的坐姿、书写姿势、英语字母本身的书写特点以及英语中标点符号的正确使用着手研究，采取与家长沟通、举行英语书写比赛、制作英语手抄报等多种措施来调动学生的积极性，以期农村小学留守儿童在英语书写习惯养成方面获得长足进步。

关键词：农村小学留守儿童;英语书写习惯;问题;措施

中图分类号：G623.31    文献标识码：A    文章编号：2095-624X（2021）43-0067-03

作者简介：田小凤（1975.6—），女，江苏海安人，江苏省海安市南莫镇邓庄小学，本科，研究方向：小学英语教学。

一、农村留守儿童的生活、心理和学习现状

随着社会经济的发展，为了提高家庭经济收入、给子女提供更好的物质生活，越来越多的农村年轻父母外出打工，他们将自己的孩子托付给家里的老人照顾。这些孩子在盼望、等待父母中度过了童年，他们缺乏正常的家庭关爱，家庭教育也不完整。缺少了父母的陪伴和关爱，他们就像没有港湾的船，心灵上少了一份依靠，多了一份无助。在学校，有些孩子在课间不和别的同学一起玩，他们总是默默地看着远方，少了一份活泼，多了一份忧郁，尤其在开家长会的时候，他们的情绪更加低落。对留守儿童来说，祖辈的爱并不能代替父母的爱。在孩子的成长过程中，“隔代教育”存在很大的问题。……