小学班主任班级管理中德育渗透的策略研究

杨祥芳

摘要：作为一名新时期下的小学班主任，我们必须认识到德育教育的重要性，并积极转变传统的教育观念，以新时代的教育理念代替传统的教育模式。这就需要我们在开展班级管理活动中要建立和谐的师生关系，并以朋友的身份对学生展开德育教育。小学是学生人生成长过程中非常重要的一个阶段，更是培养学生思想品德的黄金时期，所以我们需要将德育教育渗透进班级管理活动中的各个角落，从而为学生以后更好的成长与发展奠定良好的基础。

关键词：小学班主任;班级管理;德育渗透

德育教育分为有效和无效，只有我们采取正确的方法才能够提升德育教育的有效性。那什么叫有效呢？这就需要学生在德育氛围下受到潜移默化地影响，而并不是死记硬背各种德育理论知识。所以，要想达到这样的教育效果，那我们班主任就需要以身作则，并通过民主管理和家校合作等方式，帮助学生在小学时期就能够形成良好的行为习惯，这样才能够使德育教育更加高质高效。[1]

一、深入了解学生，细心观察问题

在世界上找不到两片完全相同的树叶，而学生同样如此，他们之间存在着很大的差异性，虽然学生在班级中接受同一个教师的教导，而教师所使用的教育模式并不适用于每个学生，所以，作为一名新时期下的小学班主任来说我们需要在各种细节中观察班级中的每个学生，这样才能够及时发现学生的问题，从而对学生展开针对性德育教育，促使学生能够在小事中得到锻炼并能够吸取其中教训，明白其中道理，同时还能够使学生在问题中正视自我，并将自我能力不断提升上去。……