探究大数据时代背景下大学教育管理现状及解决策略

任逸

摘要：教育的本质是不仅要培养学生的知识和技能，更要启迪学生的心灵，唤醒学生自身的潜在力量，把学生的创造力诱导出来，激励学生有理想、有信念、有追求，鼓励学生有知识、有文化、有智慧、有责任，让每个学生都能身心健康、勤奋阳光。大数据为大学教育管理带来了全新的管理理念和模式，文章的研究目的是通过大数据研究大学教育管理的模式，以阐述分析法为主，从大数据视角出发分析了大学教育管理中的问题以及解决这些问题的策略和建议，并得出大数据对大学教育管理效率能有效提升的结论。

关键词：大数据;大学教育;管理现状;有效措施

引言

教育事业不同于其他职业，教育的对象是充满生动活力、富于个性的学生，这决定了教育的生命在于教与学的互动，在于情感的投入，在于“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”每个能够进入大学学习的学生都不会缺乏知识的教育、技能的培养，但往往所缺失的是一个青年学子最需要、也是最宝贵的人文关怀。这种人文关怀既要体现在教了他们多少知识，更要体现在教会了他们多少知识、教会他们如何创造知识。教育的生命就是爱心，没有爱就没有教育。

1 大学教育管理现状

1.1 管理队伍薄弱

大学有责任给学生提供优良的教育教学环境使学生在学习和生活中能学到知识和技能，而这些知识和技能关系到学生未来的发展，由此可见大学教育环境的重要性。……