寓中国传统文学于高中地理教学

陈江 仝晶晶

摘要：传统文学是一个国家、一个民族的文化灵魂，中国传统文学在几千年的历史长河中不曾中断，传统文学的繁荣发展和顽强生命力说明了我国国力的稳定，所以每个中国人都应该建立起文化自信。高中阶段是学生价值观发展的重要阶段，更需要在这个时期受到中国文化的熏陶和感染。故本文从传统文学在高中地理中如何渗透为出发点，侧重点谈谈传统文学在高中地理教学中的实践研究以供大家参考。

关键词：传统文学;高中地理;渗透策略

前言：经过大量的研究数据表明，虽然我国高中基础教育提倡必要的传统文学的教育，如国学经典的阅读和深度学习等，但是这种教育方式和效果因为各种复杂的原因却不尽如人意，究其原因这和高中生学习紧张、学习任务重有着很大的关系.除此之外高中地理教师对传统文学的价值把握不当，从未认识到传统文学对于高中生发展和需求的价值，这种教育观念的缺失，也是导致传统文学无法和地理的教学有机结合起来的主要原因。

一、传统文学在高中地理教学中渗透的重要性

（一）激发学生学习兴趣

高中阶段的学生往往学习压力大、学业负担重。这个时期的教师和家长把学生主要的学习时间都投放在提高学生应试成绩上来，从而忽视学生素养的提升.在传统的地理教学中教师照本宣科只将教材中的知识内容和主要的考点呈现出出来，很多教师认为不重要的内容就会让学生进行自主学习。……