核心素养下高中思想政治课堂教学的具体措施研究

彭恩清

摘要：思想政治教学是人类品德培育的一项基础保障，关系到下一代青少年进步的方向甚至是人类未来的发展。思想政治课程在高中阶段具有非常重要的作用，其不仅影响着学生的成绩，而且影响着学生的未来生活能力。为了全面贯彻新课改的内容，高中思想政治教师应当积极探索培养学生核心素养的方法。因此，高中思想政治核心素养培养研究具有一定的必要性和重要性。为了全面贯彻新课程改革的要求，高中思想政治教师应当积极探索培养学生核心素养的方法，实现教学理念、教学方式和教学评价的转向，推动学科核心素养有效渗透和落实，从而更好地为党育人、为国育才。

关键词：核心素养;思想政治;措施

引言：教育改革是对整体教学的优化，在新课改环境下，学生的学科素养培养成为任课教师关注的核心。高中学习不仅注重知识的学习，更重视培养自身的学科素养。因此在高中思想政治教育当中，需要关注学科素养的培养，着重进行核心素养培育。在教学过程当中，教师应当把培养学生的学科核心素养放在教育的首位，并采用多元化的教学方式，提升思想政治教学的质量和效率。高中思想政治学科教师在教学过程中应多措并举，将素质教育落到实处。

一、当前高中思想政治课堂存在的不足

（一）课堂教学过程不合理

在高中政治教学中，教学内容不管是在数量还是在质量方面，都存在一定问题。……